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正(zheng)安县(xian)教育事业发展(zhan)驶入快车(che)道
 
  高考,全县159人上一本线、889人上二本线。在参加考试的总人数比上年减少257人的情况下,一、二本上线人数分别比上年增加31人和138人,高考录取率从上年的74.3%提高到79.7%,各学科平均分也明显提高。同时,中考高分段人数从上年遵义市第八位上升到第六位,七个学科全部及格学生人数从第十四位上升到第十位,按市定标准的优生人数、文化总成绩及格人数列遵义市第五位。在七个学科的平均分、及格率的14个指标中,有12个指标超过全市水平”。日前,谈起以上这组数据,正安县副县长何德军显得有些激动。
  
  何德军说,也许有人会对这组数据不屑一顾,认为没有什么了不起的,但对于贫困县的正安来说,已经是一个很大的进步。
  
  前些年,由于各种原因,正安县的教育质量逐年下降,老百姓对此意见很大。一些有条件的家庭纷纷将子女送到贵阳、遵义等教学质量好的学校就读。面对这种状况,新一届党政班子心急如焚。2012年10月,一场前所未有的教育誓师大会的召开,由此拉开了该县振兴教育事业的序幕。全面统筹协调发展教育事业,“9+3”教育发展计划开始实施。
  
  “再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,贫困县要想真正实现脱贫致富,发展教育事业是一条唯一的出路”。县委书记王忠说。
  
  由此,正安县在财力十分吃紧的情况下,千方百计加大对教育事业的经费投入。2013年投资6017万元完成正安二中的改扩建工程,同时还引进民间资本5000万元,新建了30个教学班的建国中学高中部。全县普通高中的办学规模达到了222个教学班,完成普通高中招生4429人。与此同时,该县还投资1.77亿元,新建了90个教学班办学规模的中等职业学校。由此,教育“9+3”计划完成中职招生4481人,初中毕业生升入高中阶段学习的学生达93%。
  
  该县在加大对高中学校建设投入同时,还进一步夯实学前教育和义务教育的基础。据了解,该县在2011年和2012年投入3263万元,完成了13所乡镇公办幼儿园建设的基础上,2013年又投入2700万元新建了6所乡镇公办幼儿园,实现了《学前教育三年行动计划》提出的“每个乡镇有一所公办幼儿院的目标”。同时,还启动了学前教育集团化办学,初步形成了以县机关幼儿园为龙头,县域内学前教育“资源共享、优势互补、以强带弱、共同发展”的良好格局。
  
  该县对于义务教育的投入也是有目共睹:2013年就投入3339万元,新建了35所中小学生宿舍24700平方米,新建25所学校学生食堂3900平方米,全县小学寄宿率提高到22.3%,初中寄宿率提高到62.1%,实现了“贵州模式”的营养餐的覆盖,完成了农村义务教育学生营养改善计划大宗食品的“四统”工作。
  
  正安县在加大资金投入的同时,还把提高教师素质摆在重要议事日程。在校长队伍建设上,实施“彩烛工程”,组织45名小学校长及后备人才到北师大培训;安排中学校长到西南大学、华东师大培训。同时,通过笔试、面试、听课评课、实地调研和到教科局锻炼等五个环节,公开招考了一批中学和小学校长。在教师队伍建设上,该县采取补充教师数量、抓好师资队伍培训、加强城乡教师交流以及教育督导等形式,提高教师队伍的综合素质。2013年招考补充义务教育特岗教师100名,高中教师91名,幼儿教师36名,聘请职业教育“双师型”教师20名。
  
  同时,完成“国培计划”706人次,选派30多名骨干教师到北师大、清华大学和浙江大学参加培训;组织100名幼儿转岗教师参加专业技能培训;邀请着名教育专家对全县小学的800多名教师进行了教学技能提高培训。另外,还通过教师支教、帮扶、上挂学习等形式,对552名教师进行了城乡交流互动。
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