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同伴互(hu)助 共同成长
 

充分利用学校优质资源,加强教(jiao)师(shi)相互交流,深化教(jiao)育(yu)教(jiao)学改革(ge),提高教(jiao)师(shi)课(ke)堂教(jiao)学质量,20141020日下午第一节课,在数学教研组的组织(zhi)下,桴焉中心小(xiao)学特邀请正安(an)一小(xiao)到桴焉小(xiao)学支教的段秀琴老师为(wei)老师们上了一堂精(jing)彩(cai)纷呈的(de)示范课,学校领导及桴焉小学(xue)全(quan)体数学教师参加了此次(ci)教研活动。

段(duan)老师执教了《比的(de)意义》。在课上段秀琴充(chong)分展示了自己丰富的教学(xue)经验(yan),课堂生动活泼,师生良性(xing)互动,教学(xue)思路清晰,课堂设计合理,信息量大,获(huo)得了师生的好评。后数学组织听课人员(yuan)在教室办公室进行了专题(ti)研讨(tao)活(huo)动

在(zai)评议过程中,各位教师首先肯定了(le)公(gong)(gong)开课(ke)(ke)的成功(gong),总结(jie)这次公(gong)(gong)开课(ke)(ke)的优点(dian)主要有(you):老(lao)师备课(ke)(ke)充(chong)分(fen),深(shen)刻理(li)(li)解教材(cai)的内在(zai)联系,充(chong)分(fen)运用现代教学(xue)(xue)手段(duan),多媒体(ti)课(ke)(ke)件制作精美,很好的体(ti)现了(le)信息技术(shu)与课(ke)(ke)堂(tang)教学(xue)(xue)的整合,能够紧密结(jie)合实(shi)践进行(xing)理(li)(li)论教学(xue)(xue),教学(xue)(xue)设计(ji)有(you)创新(xin),充(chong)分(fen)体(ti)现了(le)“自(zi)主探索、合作交流(liu)”的新(xin)课(ke)(ke)程理(li)(li)念。

此(ci)次活动,为老(lao)师们搭建了一次交流学(xue)(xue)习的机会,桴焉中(zhong)心小学(xue)(xue)全体(ti)教师必(bi)将在同伴互(hu)助、资源共(gong)享中(zhong)进一步(bu)提高学(xue)(xue)校的教育教学(xue)(xue)质(zhi)量。

 

 

 

 

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