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如何做好微型课(ke)题校本培训
 

    20141015日,全校教师在多媒体教室进行如何做好微型课题的校本培训。本次培训主讲人是我校体艺教研组长、民间体育开发负责人骆乐刚老师。

    加强校本培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun),能高(gao)效(xiao)地促进我校教(jiao)育(yu)教(jiao)学的(de)(de)提升。我校领导高(gao)度重视各项培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun),并成立了(le)校本培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)领导小组,制定出了(le)相应(ying)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)方(fang)(fang)案(an)。各培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)主讲教(jiao)师要(yao)严格(ge)按(an)照(zhao)学校校本培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)方(fang)(fang)案(an)认真(zhen)做好各项培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)工作,培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)过程严格(ge)按(an)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)要(yao)求执(zhi)行,注重质量与(yu)实效(xiao)。

    在本(ben)次的培训中(zhong),骆乐刚老师(shi)关于《如(ru)何做好微型课题相(xiang)关(guan)内容(rong)给老师(shi)们进行了(le)培训。

    本次(ci)培训内(nei)容从课(ke)题研(yan)究的基本程(cheng)序着手,培训方式采用主讲教(jiao)师(shi)讲课(ke),受训教(jiao)师(shi)听课(ke),集体讨论研(yan)究。

    骆老师将(jiang)所培(pei)训的内容(rong)制作成课件进行培(pei)训,结(jie)合教师们的教学实际,将(jiang)课题研究(jiu)的

问题一一列举实例,讲解生动形象,通俗易懂。老师们兴致很高,不时(shi)发(fa)问讨论,活动气氛(fen)热烈。
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