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在变化中谋求二中跨越发展
  为进一步加强我校教师队伍建设,全面提高教师素质,切实解决教职工中存在的责任心不强、责任落实不到位、作风纪律松散和工作推诿扯皮等突出问题。在教育实践活动进入第二环节之际,校长湛玉强同志率领校行政认真分析形势,紧密结合我校实际,有针对性地对存在的问题制定整改措施,并对我校“三制一”管理制度中不适合学校发展现状的管理办法进行修改。


2014年6月16日,在全校教职工大会上,湛玉强同志将“三制一”制度中修改的相应部分进行说明。他说,我校师德标兵、优秀班主任和优秀教师评选方案中明文规定:按1:3比例进行层级测评办法已经施行多年,细究实施效果不难发现,每一层级打分测评都存在分值浮动空间过大这一问题,难免滋生不公平现象,为此,特具体缩小每一层级的测评分值空间,尽量减少测评中的不公平现象发生,化解教师中的隐性矛盾。另外,湛校长还从财务、接待服务和公车使用等方面的具体要求进行细致说明。
会议最后,湛校长表示,穷则变,变则通,通则达。二中需要在变化中发展,也需要在发展中变化。在细节中变化,在点滴中发展,一切改革措施的出台都是为了学校的发展,二中是大家的二中,二中的变化发展也与全体二中人紧密相关。希望全体教师努力工作,积极投身到我校改革发展的洪流中。
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